2 апреля в ДК «Современник» состоялась тематическая встреча «Мосты вместо стен», инициированная руководителем клуба «Вместе мы сильнее» Ольгой Таушкановой и приуроченная ко Всемирному дню распространения информации о проблеме аутизма.
На встречу были приглашены учащиеся Каменск-Уральской школы, их родители, а также все заинтересованные мероприятием, нацеленным на разрушение предрассудков, формирование правильного отношения к детям с аутизмом, обмен опытом и создание атмосферы поддержки.
Организаторы отмечают: «Наше мероприятие ещё раз доказывает: мы рядом, мы слышим друг друга и вместе мы сильнее. Пусть наше общение станет шагом к миру, где нет места изоляции, а есть место взаимопомощи и эмпатии».
Педагоги детского сада № 33 поделились опытом инклюзивной работы с детьми с РАС (расстройствами аутистического спектра). В центре внимания специалистов развитие сенсорной интеграции: работа с тактильной, вестибулярной и проприоцептивной системами. Главная задача − научить ребёнка навыкам самостоятельного обслуживания, социальному взаимодействию, подготовить к обучению в школе и жизни в обществе.
− Тема аутизма новая не только для нашего города, но и для всей страны, − делится Ольга Таушканова. – Родители часто сталкиваются с нехваткой специалистов и время бывает упущено. Поэтому так важно рассказывать об этой теме, объединяться, обмениваться опытом и поддерживать друг друга.
Свои номера зрителям представили Ярослав Лекомцев, ученик 8 класса Каменск-Уральской школы и ребята из студии «Мозаика» Детского культурного центра.
После лекционной части для детей прошла игровая программа − важный элемент социализации и формирования дружелюбного пространства для всех участников.
Создание толерантного общества, инклюзивной среды, где каждому ребёнку предоставлена возможность учиться, общаться и проявлять свои таланты независимо от особенностей развития − это задача всего общества. Такие встречи становятся «мостами» взаимопонимания, доказывают, что поддержка и эмпатия действительно делают нас сильнее и ближе друг к другу.
По информации управления культуры